有关初中英语的知识科普

when：表示一件事在某一时间发生，例Icamehomewhen7o'clock.（我七点回家。）；while：表示一件事发生时另一件事也在发生，IcamehomewhileshewaswatchingTV.（我回家时她正在看电视。）；among：在三者(或三者以上)中，区别于between(两者中......

推荐以下几款初中生用的英语辅导教材:1、《无敌英语语法》:是2008年1月1日外文出版社出版的一本图书，作者是华克键。本书主要将初中的英语语法知识向大家做了详细的介绍，以便学生学习。2、《中学教材全解》:是陕西人民......

1、初中英语知识微信号:chebiao999功能：初中英语知识、听力、教学资料分享，助你提高英语成绩。初一英语、初二英语、初三英语同步辅导；2、初中英语老师功能：跟老师学英语；3、初中英语学习微信号:Englisheducation1功能：义务......

方法：1、每天坚持记50个或更多生词，初中的词汇量并不是很大，如果基础好的话，也可以少一些；2、每天坚持听写听读一些单词课文等，培养语感加强听力；3、根据时间，在二十天内学完初中的基础六个时态：一般现在，现在进行，现在完成，一般......

1、课前预习。提前预习课本内容，熟读单词，将预习过程中遇到的问题重点标记，上课重点听讲；2、上课认真听讲。紧跟老师的思路，重点理解自己不会的部分，及时提出自己的疑问；3、课后练习。勤加练习，熟悉英语知识点的考察方式，深化......

初中英语非常差自己补习的方法；1、增大词汇量，多背单词。2、加强语法学习，找一些有趣的课件学习。3、找一些相应的习题，做到讲练结合。4、提升书写能力，如果书写实在太差可以加量。5、放歌听，听后填单词，既可以提升兴趣也可......

提高初中英语阅读理解能力，学生词汇量就要掌握的多，在做题的时候就更容易理解更轻松些。所以还是建议完形这类阅读理解能力差的孩子多去记单词，把底子打牢再去说其他的。初中英语阅读理解能力差的主要还是学生的词汇量掌......

1、有相当好的英语水平，英语教师应该是英语专业毕业，在大学考过英语专业八级；2、在中学从事英语教学工作还需要考中学英语的教师资格证；3、参加并通过“教育学”、“教育心理学”两科考试，取得凭证；4、参加面试，面试一般是准......

1、衣服的总称是clothing或clothes。2、睡衣pajamas。3、牛仔裤jeans。4、裤子pants。5、短裤shorts。6、毛衣sweater。7、连衣裙dress。8、大衣；外套coat。9、夹克衫；短上衣jacket。10、裙子skirt。......

1、教材分析。利用图片的投影等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。2、学情分析。认知目标：识记单词，理解课文。3、能力目标：情感、态度、价值观目标。4、教法学法。引导学生通过创设......

英语是一门积累性的学科，需要进行针对性复习。主要复习方法有：1、冲刺复习以整理为主：将试卷中的错题进行梳理、归类，配合笔记，通过对试卷的分析，将常错的题逐一攻克以查漏补缺。2、综合复习以训练为主：在复习时应侧重于把握......

1、每周都布置单词背诵、2篇阅读、2篇完型。要求阅读、完型不懂的单词，都做完之后，回头查字典，标注在生词本上。2、每周背一篇作文，上课第一件事情默写，你会发现很多语法逻辑问题，然后讲解。3、上课的时候主要把一单元的重......

1、坚持以学生的可持续性发展为本，尊重，激励，赏识学生;2、能使特定的学生在原有的基础得到特定的发展;3、构建民主平等,跨越时空,张扬个性的新型的师生关系;4、关注学生,注重学生本身的需求,面向全体;5、体现自身劳动的......

初中英语学习英语的重点就是要注重培养自身的自主学习能力和综合运用语言的能力。学习英语不仅仅是为了考试，还为今后的工作和生活服务。那么学生已经更多的意识到了英语学习会关系到自身的发展，是非常重要的一种能力，因......

1、听前：感悟导入。听前活动要有针对性、趣味性，要能很好地导入听力主题。在听听力材料之前，应该激活文化背景知识，减少学生的听力理解障碍。2、听中：听力练习。听中活动是听说课的核心部分，教师所设计的活动应该以训练学生......

提高初中英语写作能力的方法有：1、扩大词汇量万丈高楼平地起。足够的词汇量是学生进行课文理解，课外阅读和英语写作的基础。在平时的英语教学中，教师要求学生坚持对每一单元的单词、短语、重点句型进行听写，并且根据遗忘......

1、英语文章泛读学习：学习语言类的科目，最重要的是不断地阅读，泛读是为了帮助自己提升语感，这样在做试题的时候，就能够顺口而出，不用费脑。2、精选英文学习材料：在任何时候，我们会发现你所喜欢的就是你感兴趣的，因此，选择自己喜......

1、去各校听课；2、指导教研组备课；3、出统练试卷；4、研究考试结果；5、制定个人研究专题，如：语法学习对初中生到底有多大影响？你所要研究的专题，不要太冷僻，而应该能够引起老师们共鸣。如，我们曾经研究过为什么男生的英语成绩总......

初中英语教材有十个版本，具体如下：1、人教版初中英语电子课本或者电子书；2、沪教牛津英语电子课本或者电子书；3、冀教版英语电子课本或者电子书；4、鲁教版英语电子课本或者电子书；5、牛津英语上海版英语电子课本或者电子书；6......

初中英语教学法如下：翻译法，教师借助语法进行教学，背诵语法规则是学习外语的捷径；直接法，强调直接学习外语和直接应用外语，使学生能真正掌握外语，强调口语和语音教学；听说法，课程内容以会话形式展开，用模仿，记忆，重复方式学习，养成......

考初中英语教师资格证者，适合看的书有以下几本。1、《综合素质》；2、《教育知识与能力》；3、《教育心理学》；4、《教育学》；5、《心理学基础》；6、《教学法》；7、《学科知识与教学能力》；8、《中学面试一本通》；9、《英语学科......

区别：1、高中英语听力理解较难，内容较深，初中英语听力理解简单易懂。2、高中英语要求掌握词汇量较多，包括大量核心词汇和认知词汇。初中英语要求掌握一些日常词汇即可。3、高中英语语法具有系统性，初中英语语法比较零碎。4......

可以按照以下方法进行：1、要多记多背，增加自身的词汇量；2、上课专心听讲，掌握并牢记课堂上的基础知识及重点，跟着老师的上课节奏；3、上课时注意力要集中，思想不能开小差；4、多做一些阅读材料，将陌生单词及词汇、语法进行归纳整......

1、.课前预习。提前预习课本内容，将预习过程中遇到的问题重点标记，上课重点听讲；2、上课认真听讲。紧跟老师的思路，重点理解自己不会的部分，及时提出自己的疑问；3、课后练习。课后多做练习，达到熟能生巧，熟悉知识点的考察方式......

有6种，具体如下：1、一般现在时：表示现在的状态，经常性或习惯性的动作；2、一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态；3、一般将来时：表示将来发生的动作或存在的状态；4、现在进行时：表示说话时正在进行的动作或存在......