有关教育家的知识科普

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学......

1、蔡元培。1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风；1920年至1930年，蔡元培同时兼任中法大学校长。2、胡适。1946～1948年任北京大学校长。1949年去美国。1952年返台，1957年始任中央研究院长。1962......

学而不思则罔，思而不学则殆。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。千里之行，始于足下。......

教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。只有受过教育的人才......

孔子，名：丘，字：仲尼，中国春秋末期鲁国陬邑，今中国山东曲阜市东南人。中国春秋末期著名的思想家、教育家、哲学家，儒家学派创始人。孔子是中国文化中的核心学说儒家的首代宗师，集华夏上古文化之大成，删定《诗》、《书》、《礼》......

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。教师的威信首先建立在责任心上。先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。当劳动是种快乐时，生活......

幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与......

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。......

1、休息：专注力下降最主要的原因是缺乏休息，调整好自己的作息时间。2、计划：做事前先在脑中做好计划，注意劳逸结合。3、冥想：冥想有助于提高专注力，专注力集中是冥想的基础。4、环境：图书馆、学习走廊、自习室等安静的环境更......

孔子；温故知新出自《论语》孔子，公元前551年9月28日至公元前479年4月11日，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑，今河南夏邑，鲁国陬邑人，今山东曲阜。孔子是中国古代著名的思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，是儒家学派创始人......

1、孔子：提倡有教无类，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势，孔子开创了私人讲学的风气。2、墨子：在战国时期创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一......

劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的......

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。教育植根于爱。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。......

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。追求理想是一个人进行自我教育的最初的......

幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。再长的路，一步步也能走完，再短的......

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。学而不思则罔，思而不学则殆。玉不琢，不成器；人不学，不知道。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。学习中经常取得成功可......

学然后知不足，教然后知困。尽信书，则不如无书。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。知识就是力量。教育植根于爱。学而不厌，诲人不倦。玉不琢，不成器；人不学，不知道。言必信，行必果。要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他......

君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也，君子有三乐，而王天下不与存焉。学然后知不足，教然后知困。学而不思则罔，思而不学则殆。学而不厌，诲人不倦。玉不琢......

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活，我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。......

千里之行，始于足下。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。我们唯一不会改正的缺点是软弱。精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。......

教育植根于爱。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。......

汉朝著名书法教育家是张芝。张芝，字伯英，敦煌酒泉人。性格高尚，不愿出仕作官。他的草书精劲绝伦，是今草的创始人，历史上称为“草圣”。他在书法艺术上的成就，并不是容易得来的。他家的衣帛，必先书而后练。他临池学书，池水尽黑......

密涅瓦计划是2013年由一群头上顶着最多光环的美国教育家聚在一起创造了一个新的四年制本科大学。密涅瓦计划做了四个非常具有针对性的变革，沉浸式的全球化体验、现代化的课程和真正无地域限制、歧视的招生。但密涅瓦计......

一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能，如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻......

往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉......